Исследуй сначала слово с научной точки зрения , а потом посмотри, почувствуй, как живёт слово в сказке, маленьком рассказе, большой повести, в стихах и песнях, в нашей повседневной речи, как может ранить, обидеть человека или, наоборот, сделать его счастливым, подарить надежду, вселить веру в свои силы. Используй все типы словарей, энциклопедий, справочную литературу, помощь и советы учителя, родителей, друзей.

Копилка слов для работы в проекте: родина, жизнь, человек, детство, совесть, глаза, слёзы, руки, сердце, след, дорога, солнце, любовь, сказка, дом, мама,тайна, начало, портрет, дело, душа, зеркало, семья, характер, встреча, радость, чувство, мир, память.

Ход работы

Выбери какое- нибудь слово, любое.

Радость

Посмотри все словари и исследуй, что означает это слово, откуда( из какого языка) оно пришло.


Радость это чувство удовольствия, внутреннего удовольствия.

Сколько у него значений, подбери к нему синонимы, антонимы.

Синонимы-восторг, отрада,развлечение,увеселение,удовольствие,веселость.горе

Антонимы-печаль,страдание,скорбь,горесть,мука,горечь,грусть.

Составь с этим словом словосочетания.

единственная радость,бессмертная радость,низкая радость,победная радость.

Составь предложения с этим словом: с точкой, вопросительным знаком, в разных формах.


1.Весной весь мир был наполнен радостью

2.Я с радостью помогу вам

3.Щенок радостно играл с нами

Где чаще всего используется это слово ( например, в речи, в худ. произведении,…).

Когда человек поздравляет кого-то (С днём рождение, я желаю вам радость.

Какие эмоции вызывает у тебя это слово?

8.Фразеологические обороты со словом ( из фразеологического словаря)

Полные штаны радости → так выражают раздражение чужому счастью или радости.

На седьмом небе от счастья

Пословицы, поговорки, сказки, загадки со словом

Загадка :Это эмоцию я испытаю, Когда на прогулке Друзей повстречаю, Или отвечу на “пять” Свой урок, Или рекорд вдруг поставить Я смог!

Пословицы о радости

  • В большом горе и маленькая радость велика.
  • Радость молодит, а горе старит.
  • От радости и старики молодеют.
  • Нет розы без шипов, нет радости без печали.
  • Тот будет рад, кто найдет клад.
  • Кто в радости живет, того кручина не возьмет.
  • Кто не богат, тот и рублю рад.
  • Чужой беде не радуйся, своя придет.

Слово в названиях картин художников, художественных фильмов

1.ЧитаемПрочитать рассказ А. Чехова “ Хамелеон”

Проработать в блоге:

  1. Назовите имена главных героев рассказа и опишите их характер, ориентируясь на их «говорящие» фамилии.
  2. Дайте определение понятию хамелеонство. Приведите примеры проявления хамелеонства из рассказа.
  3. Какое событие привлекло внимание народа и стало центром развития событий в рассказе?
  4. Что не обличает ( критикует) Чехов в произведении «Хамелеон»?
  5. В связи с чем меняется отношение Очумелова к ситуации?

1.Очумелов хитрый человек

Хрюкин уважал Очумелова и его собак укусил палец .

2.

3.Ну..что Хрюник палец укусила собака.

4.

5.когда он узнал что пёс был псом брата генерала

Домашнее задание:     Ответить на вопросы( работа в блоге):

  • Есть ли у тебя друг?
  • Сколько лет вы дружите?
  • Есть ли у вас с другом общие увлечения, хобби?
  • Уверен ли ты, что друг может помочь в беде, готов прийти на помощь, когда тебе трудно, выслушать, посочувствовать?
  • Что самое важное при выборе друга?
  • Есть ли разница между другом, приятелем, товарищем, коллегой, соседом?
  • Какие пословицы и поговорки о дружбе тебе известны?
  • Если ли у вас с другом разные взгляды на что-то, разные вкусы, противоположные черты? К примеру, ты активный, веселый, инициативный человек, а твой друг мечтатель, спокойный.

1. У меня нет друг но есть друзя.Я дружу с ними уже 1 лет.Нашы общие увлечения `нарисовать,смотреть мультики, снимать Тик Ток.Я уверен что друг может помочь в беде, готов прийти на помощь,но мои бывшие друзя не были такими, они помогали но не всегда…Самое важное чтобы они всегда помогали друга несмотря она некрасивая толстая или больна.

7.Дружба – как стекло: разобьешь – не сложишь.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Добрый друг лучше ста родственников.

8.Есть но она иногда тоже бывает веселый.

Дистанционная неделя 16-20 марта для 8-го класса


Задание 1. Весна

Несмотря на вирусы, на дворе- весна, красивое время пробуждения природы. Создай интересное, красивое видео ( обязательно сними или сфотографируй весенние зарисовки сам), потом выбери любое весеннее стихотворение на русском языке, запиши его и вместе со снятым видеоматериалом, создай свой весенний ролик.

https://youtu.be/-AkY3UIZCK0

На видео вместо стихотворения могут быть слова, монолог, рассказывающий о том, чем ты занимаешься на этой неделе, как организовываешь свое образование.

Задание 2. Вопросы по Чаренцу

13 марта исполнилось 123 года со дня рождения великого армянского поэта, прозаика, переводчика, классика армянской литературы Егише Чаренца. Письменно сделай задания:

  • Настоящая фамилия поэта- Согомонян. А откуда взялся псевдоним- Чаренц?

Настоящая имя поэта _Егише Согомонян.По словам Карине Котанджян,он с детство был очень непослушным ребёнком .Его называли злым ,что Чаренц имя остался.

  • Дополни/допиши названия наиболее известных поэм Чаренца – «Синеглазая родина », «Дантова легенда», «Неистовые слова», «Страна Наири»,
  • «Есть люди, которые живут недолго, поскольку за короткое время успевают растратить свою жизненную энергию, растрачивают и дарят миру», – сказано о Чаренце.

А как думаешь ты? Дейстивтельно ли можно сказать такие слова о поэте? Ответ подтверди. У тебя должно получиться красивое сочинение.

Да,потому-то каждый поэт когда творит он созерцает то самое красивое,величайшее которое живёт в его душе.

Задание 3

В эти весенние дни каждый из вас уже успел поработать на школьном дворе. Это очень полезная работа, это частичка вашей большой любви к Родине. Напиши сочинение на тему » Родина начинается с твоего порога.»

Каждый человек любит свою родину. Нужно всегда содержать ее в чистоте, чтобы показать свою любовь к своей родине. Родина – это наша семья, место, где родился и вырос человек .Каждый солдат готов порвать любого за родину.Когда человек на родине он чувствует себя уверенным и защищённым.Любовь к родине делает человека великодушным.

Домашняя работа,урок 2

  • создать видеообращение к маме: скажи о маме несколько добрых, красивых слов, обратись к ней, скажи слова благодарности. Пожелай ей что-то хорошее, пообещай ей, что оправдаешь ее надежды. Видео ( или ссылку на него) помести в блог.
    • Найди красивое стихотворение, посвященное маме, женщине, прочитай и запиши ( аудио или видео), выложи в блог.

2 .https://m.youtube.com/watch?v=_w-Gj5QTNPA

Работа с речевыми конструкциями ( в блогах).

1.дочитать до конца  рассказ » Про Гену» из книги Носова

https://drive.google.com/open?id=1c3O0GfJX1WpXdwsedl17G7cauBE6ZN76

Напиши в блоге, чем тебе понравился рассказ? Считаешь ли ты его смешным? А часто и ты обманываешь?

Я читала рассказ но рассказ была не смешная, потом что этот мальчик Гена лгал Маму ,и это очень плохо.Мама всегда гордилась с сыном ,она подумала что Гена очень ответственный .

Задание 1 : закончите предложения:

  1. Встречаясь с друзьями, это очень весело
  2. Окончив институт, мы входим в взрослую жизнь
  3. Слушая музыку, я приобретаю душевный покой
  4. Женившись, мужчина становиться более ответственным.
  5. Позавтракав, мы набираем силы
  6. Посмотрев фильм, мы становимся более информированные .
  7. Возвращаясь с работы, папа играет с собаками.
  8. Получив письмо, у нас появляются разные эмоции.
  9. Открыв дверь, мои собачки от радости прыгают на меня.
  10. Стоя на остановке, моя мама ждёт меня .

Задание 2. Напишите начало фраз по модели:

Познакомившись с девушкой, я попросил у нее телефон.

  1. Договорясь с подружкой , мы пошли в кино.
  2. Выйдя из дома,я пошел гулять.
  3. Смотрев комедийный фильм ,  он очень смеялся.
  4. Окончив занятия , мы поедем отдыхать на юг.
  5. Открыв словарь , я выписывал новые слова.
  6. Заходя на сайт , я узнал, когда отправляется поезд.
  7. Получив подарок, он сказал спасибо.
  8. Расставшись с подругой , он уехал домой.
  9. Дравшись с хулиганом, он потерял деньги.

Задание 3. Сделай выбор:

ИЗУЧАТЬ, УЧИТЬСЯ, УЧИТЬ, ЗАНИМАТЬСЯ

  1. Лена занимается  историю в Сорбонне.
  2. Где учиться твой младший брат?
  3. Тебе надо больше заниматься .
  4. Он никогда не изучал правила, поэтому плохо говорит по-русски.
  5. В университете Сергей очень серьезно заниматься философию.
  6. Я бы хотел учится в Москве.
  7. Я не люблю изучать в библиотеке.
  8. Чтобы улучшить память, надо учить стихи.


создать видеообращение к маме: скажи о маме несколько добрых, красивых слов, обратись к ней, скажи слова благодарности. Пожелай ей что-то хорошее, пообещай ей, что оправдаешь ее надежды. Видео ( или ссылку на него) помести в блог.
Найди красивое стихотворение, посвященное маме, женщине, прочитай и запиши ( аудио или видео), выложи в блог

Create your website with WordPress.com
Get started