Բառային աշխատանք — պրկել, անխոնջություն, զառամած, կռթնել, անողորկ, երախ, տնտղել, լերդանալ, կզակ, հանդիպակաց, ընդարմանալ, կարկամել, շեղբ, անհողդողդ, տոկալ:
Պրկել- վտանգից՝ դժբախտությունից՝ չարիքից ազատել՝ զերծել:
Անխոնջություն-
Զառամած-ծեր
Կռթնել- արմունկով հենվել մի բանի:
Աչքակապություն-թյուրիմացության մեջ գցելը, որևէ բան իրականից ավելի լավ՝ շատ՝ գեղեցիկ ևն ներկայացնելը:
Տնտղել-ուշադրությամբ զննել
Լերդանալ-մակարդվել
Կզակ-Ստորին ծնոտի կլորավուն դուրս ընկած ծայրը
Հանդիպակաց-իմացը կանգնած, դեմուդեմի, դիմացի
Ընդարմանալ-թմրել
Կարկամել-լեզուն կապ ընկնել, պապանձվել
Շեղբ-դանակի՝ դաշույնի ևն կտրող մասը
Անհողդողդ-չտատանվող, աներեր, հաստատուն:
Տոկալ-որևէ բանի դիմանալ, հակակայելով իրեն պահպանել, դիմանալ:
Ներկայացրու ծերունու վերաբերմունքը ձկան նկատմամբ՝ մեջբերելով դրվագներ կարդացածդ հատվածից:
«Կուզենայի խոշոր ձկանն էլ կերակրել,— մտածեց նա։— Չէ՞ որ նա իմ ազգականն է։ Բայց ես պիտի սպանեմ նրան, իսկ դրա համար ուժ է պետք ինձ»։
Համեմատիր այդ վերաբերմունքը Ջեկ Լոնդոնի «Ոսկե կիրճը» պատմվածքի հերոսի՝ ոսկու հանքի հանդեպ վերաբերմունքի հետ: Նշիր նմանություններ:
Բացատրիր՝ ինչ էր ծերունին պահանջում ինքն իրենից, ծերունու՝ իր նկատմամբ խստապահանջ վերաբերմունքի պատճառը ո՞րն էր: Կարո՞ղ ես քո սեփական փորձով համոզել մեզ այդ մեթոդի արդյունավետ լինելը:
Էլիզա Այվազյան 