Day: November 18, 2019

1.       Քաջ նազարն ու իր կինը, հսկան և իր քույրը կերան մեկական նարինջ։ Ընդհանուր սեղանին կար երեք նարինջ, ինչպե՞ս եղավ, որ նրանցից յուրաքանչյուրը կերավ մեկական նարինջ։

Քաջ նազարի կինը հսկայի քույրն է։

2.       Ո՞ր դեպքում ենք մենք, նայելով 2 թվին, ասում 10։

 Երբ նայում ենք ժամացույցին։

3.       Երկնքում այն մի հատ է, քաղաքում՝ երկու հատ, իսկ երկրագնդում ընդհանրապես չկա։

Ք տառը։

4.       Ավտոմեքենայի ո՞ր անիվը չի պտտվում ընթացքի ժամանակ։

Պահեստային։

5.      Վահագն ունի այնքան եղբայր, որքան քույր: Նրա քույր Անին երկու անգամ շատ եղբայր ունի քան քույր: Քանի երեխա կա այս ընտանիքում:

9

6.     Արայիկը սկսեց լուծել հանձնարարված խնդիրները, որոնցից առաջինի համարը 7-ն էր: Նա հերթականությամբ լուծեց բոլոր խնդիրները: Քանի՞ խնդիր լուծեց Արայիկը, եթե վերջինի համարը 29-ն էր:

23

7.   Դերձակն ունի 16 մ գործվածք, որից նա օրական կտրում է 2-ական մետր: Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը:

7

8.   Բժիշկը հիվանդին նշանակում է 3 սրսկում՝ կես ժամ ընդմիջումներով: Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում բոլոր սրսկումները կատարելու համար:

1 ժամ։

9.   Քանի՞ թիվ կա, որ մեծ է 46-ից և փոքր է 60-ից:

13

10.  Շենքի յուրաքանչյուր հարկի բարձրությունը 4 մ է: Այդ շենքի երրորդ հարկի հատակին փռված գորգը գետնից ի՞նչ բարձրության վրա է գտնվում:

8

11. Հագուստեղեն կարող արհեստանոցում 200 մետրանոց գործվածքից, սկսած մարտի 1-ից, օրական կտրում էին 20 մ: Ո՞ր օրը կկտրեն վերջին կտորը:

9

12. Չորս հարկանի շենքի աստիճանաշարերն ունեն միևնույն երկարությունը: Առաջին հարկից չորրորդ հարկ բարձրանալը քանի՞ անգամ է երկար, քան առաջին հարկից երկրորդ հարկ բարձրանալը:

3

13. Փայտյա ձողն ունի 4 մ երկարություն: Հյուսնը պետք է այն կտրատի կես մետրանոց ձողերի: Քանի՞ րոպեում նա կավարտի գործը, եթե յուրաքանչյուր սղոցումը տևում է կես րոպե:

45րոպե։

14. Վազքուղու ամբողջ երկարությամբ իրարից հավասար հեռավորության վրա տեղադրված են 16 դրոշակ: Վազորդը, սկսելով առաջին դրոշակի մոտից, 6-րդ դրոշակի մոտ հասնում է 6 վրկ հետո: Նույն արագությամբ շարունակելու դեպքում նա քանի՞ վայրկյանում կանցնի ամբողջ վազքուղին:

11 վրկ

15. Օղակը 7 տեղից կտրել են: Քանի մասի է բաժանվել այն:

7

16. Աշտարակի ժամացույցը 4 վայրկյանում զարկում է 3 անգամ: Քանի վայրկյանում այն կզարկի 9 անգամ:

12

17. Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցի կես մետր հեռավորության վրա: Ստացվեց 9 մ երկարությամբ շարք: Քանի զինվո՞ր կար:

19 զինվոր

Легенда об Арионе рассказывать

В прежние времена в городе Мефимны жил Арион, прославившийся своей не­сравненной игрой на кифаре. Многие годы он служил у Периандра, правителя Коринфа. Но пришло время, когда ему захотелось отпра­виться в Италию и Сикелию. Заработав там вели­кое богатство, Арион собрался в обратный путь. Он нанял корабль у коринфских мореходов, кото­рые оказались людьми нечестными. Позавидова­ли они богатству Ариона и задумали в открытом море выбросить его за борт. Как ни умолял Арион корабельщиков, смягчить их сердце не удалось. Они приказали бедняге либо самому лишить себя жизни, либо сейчас же броситься в море. Тогда Арион попросил о последнем желании: позволить ему спеть в полном наряде певца, встав на скамью гребцов. Окончив песнь, «он, как был во всем на­ряде, ринулся в море». Корабль уплыл. Отчаяние охватило сердце Ариона, но ему не суждено было утонуть. Его подхватил на спину дельфин и вынес к Тенару. Радуясь неожиданному спасению, Арион вышел на берег и направился прямиком в Коринф. У се­бя на родине он поведал Периандру все, что с ним приключилось, но тиран (правитель) не поверил рассказу. Он заключил Ариона под стражу, а затем повелел привести к себе кора­бельщиков. Поначалу корабельщики хотели об­мануть Периандра. Они говорили, что Арион живет и здравствует где-то в Италии. Но вдруг перед корабельщиками внезапно появился Арион в том самом одеянии, в каком он бросил­ся в море. «Пораженные корабельщики не мог­ли уже отрицать своей вины, так как были ули­чены». Жадные корабельщики были наказаны, а Арион вернул свои богатства. С тех самых пор на Тенаре есть жертвенный дар Ариона — мед­ная статуя, изображающая человека на дельфи­не.

Письменно:

1.Поставить во множественном числе данные прилагательные и существительные.

Высокий урожай-высокие урожаи, родное село -родные села , синее море-синие моря, широкая река-широкие реки, дальняя роща-дальние рощи .

2.Поставить прилагательные +существительные во множественном числе

Отличная отметка-отличные отметки, 

прилежный ученик-прилежные ученики, 

дальнее село-дальние сёла, 

топкое болото-топкие болота, 

синяя лента-синие ленты, 

новая линейка-новые линейки.

• բացատրիր բառերը — վշտալից, բխել, համակվել, գգվել, անհուն, անհագ, պարփակված, խոռոչ, թոթվել, ննջել, հեգնորեն, սոսկում, հոռետես, ռամիկ, պապակվել, ոստյուն, բաբախել:
• երբեք չէի ցանկանա վանդակ մտնել, նույնիսկ եթե ինձ թագավորություն տային այնտեղ…  ինչպե՞ս կմեկնաբանես այս միտքը: Ի՞նչը կարող է քեզ համար վանդակ լինել (ստեղծագործական աշխատանք):
• Ճնճղուկը եթե մարդ լիներ, ինչպիսի՞ն կլիներ: Իսկ արու դեղձանի՞կը:
• Դու ո՞ր ճանապարհը կընտրեիր, ինչու՞:

վշտալից-մեծ վիշտ ունեցող,

բխել-դուրս գալ,

համակվել-պարուրվել ողողվել,

գգվել-սիրով ու քնքշությամբ գրկել ու շոյել,

անհուն-հատակ չունեցող,

անհագ-անկուշտ,

պարփակված-շրջափակված,

խոռոչ-փոս ընկած տեղ,

թոթվել-թափ տալ,

ննջել- քնել, հեգնորեն-,

սոսկում-Սարսափել,

հոռետես-ամեն բան մռայլ վատ գույներով տեսնող,

ռամիկ-աշխատավորական խավերին պատկանող մարդ, պապակվել-,

ոստյուն-ցատկել, բաբախել- խփել:

վանդակը այն միջավայրն է որտեղ մարդը չի կադող ապրել ,լինել ինքնիրենով և ազատ ստեղծագործել։Օրինակ իմ նախկին դպրոցը։

եթե ճնճղուկը մարդ լիներ ապա նա կլիներ ազատություն տեսած մարդ և հզոր իսկ արու դեղձանիկը տխուր և վախկոտ:

Ես կնտրեի ազատությունը…