9-րդ դաս.սեպտեմբերի 15֊30

1). Ավագ դպրոց֊վարժարանի սովորողների մուտքը վերադասավորված քիմիայի լաբորատորիա

2). Ծանոթացում միմյանց հետ և «Հեղինակային կրթական ծրագրով իրականացվող նախագծերի և առաջադրանքների փաթեթների» հետ։

3). դաս — 1.  7,8- րդ դաս. անցածի կրկնողություն. Թեմաները՝ Ֆիզիկական մարմին  և  նյութ: Ինչ՞ է նյութը, պարզ և բարդ նյութեր, անօրգանական և  օրգանական  նյութեր:Մաքուր  նյութեր, խառնուրդներ(համասեռ և անհամասեռ): Նյութի  հատկությունները՝ ֆիզիկական,  քիմիական, ֆիզիոլոգիական: 

Հարցեր և վարժություններ.

  • Սահմանեք և բնութագրեք ո՞րն է կոչվում ֆիզիկական մարմին,օրինակներ…

Բոլոր առարկաներն ունեն ընդհանուր անվանում՝ ֆիզիկական մարմին և յուրանքաչյուր մարմին ունի որոշակի ձև, զանգված ու ծավալ: Օրինակ՝սեղան, աթոռ,բաժակ և այլն։

  • Մոտավոևապես քանի՞ միլիոն նյութ է հայտնի մարդկությանը

հայտնի է 30.000000 նյութեր

  • Սահմանեք,դասակարգեք և բնութագրեք նյութերը, գրեք պարզ և բարդ, անօրգանական և օրգանական նյութերի օրինակներ…

ինչպես գիտենք ֆիզիկական մարմինները բաղկացած են նյութերից։Նյութերը լինում են պարզ և բարդ

Պարզ են այն նյութերը որոնք բաղկացած են 1 տարրի ատոմներից

Բարդ են այն նյութերը որոնք կազմված են 1-ից ավել տարրերի ատոմներից։

Նյութերը նաև լինում են օրգանական և անորգանական

Օրգանական են այն բարդ նյութերը որոնց կազմի մեջ մտնում է ածխածին:

  • Սահմանեք և բնութագրեք մաքուր նյութերի հատկությունները`ֆիզիկական, քիմիական, ֆիզիոլոգիական, օրինակներ….

Design a site like this with WordPress.com
Get started