Category: Uncategorized

24

30

20

42

90

3=18

Այս տողերի տակ թաքնված է մի շատ խորը միտք։Ճիշտ է փոխաբերական իմաստով է բայց շատ իրական ։Խառնաշփոտ ասելով Օմար խայամը նկատի է ունեցել աշխարհում տիրող քաոսը,դա այն է՝ երբ մարդիկ սկսել են միմյանց չլսել,չզգալ,չխոսել և չհասկանալ։Այս ամենը ծնում է մի իրավիճակ երբ չես կարող հասկանալ իրականի և անիրականի սահմանը։Նույնը վերաբերում է երկիր մոլորակի մթնոլորտի քայքայմանը ,կենդանիների և բնության ոչնչացմանը։

Վերջին տեսարանը

Տղամարդը մտրակը պտտեցրեց օդում և ասաց.
— Նայե’ք նրանց. խաղաղ են ինչպես գառնուկները:
Հետո գլուխը առյուծներից մեկի երախը մտցրեց, իսկ այդ առյուծը ես էի: Առիթը պատեհ համարեցի, առանց հապաղելու գլուխը անջատեցի վզից` ի հատուցում այն բոլոր մտրակների, որ ստացել էի կրկեսում:

Ես ընտրել եմ այս պատումը որովհետև այն ինձ ավելի շատ դուր եկավ։Այդտեղ առյուծը անջատեց մարդու գլուխը վզից որովհետև մարդը նրանց տանջում էր ,խփում էր մտրակով որպեսզի կենդանիները անեն այն ինչվոր նրանք ասում են։

1. Составьте предложения со словами: высокий, сильный, средний, иногда, часто, великий, важный, обычно.
   1. самый высокий человек это Роберт Першинг Уодлоу 2. Наши Армянские спортсмены очень сильные.3.Моя средняя сестра хорошо рисует.4.Иногда моя мама любит готовить вкусные пироги.5.Карл Великий был старшим сыном Пипина Короткого и Бертрады Лаонской. 6.Я часто иду гулять со своими собаками .

1. Напиши об этих действиях, если они происходили в прошлом:Нелли волнуется, потому что не знает, приедет ли Виктор. Мы зададим Армену вопросы, когда он кончит свой доклад. Ученики собираются на первом этаже, чтобы поехать на экскурсию. Моя сестра научит меня понимать музыку. Мы пойдем на собрание,  потому что мы будем выступать. Нины нет на уроке, она болеет гриппом

1. Выберите из данных слов антонимичные пары: Рядом, там, никогда, увеличить, приехать, летний, далеко, всегда, младший, туда, зимний, начать, старший, войти, подойти, начаться, легко, кончиться, выйти, последний, трудно, кончить, первый, здесь, сюда, уменьшить, везде, уехать, отойти.

Рядом-далеко,там-здесь ,никогда-всегда ,увилечить-уменьшить, приехать-уехать,летний-зимний,младший-старший,туда-сюда,начать-кончить,начаться-кончиться,войти-выйти,подойти-отойти,легко-трудно,последний-первый

Домашняя работа: Прочитать и знать содержание  рассказа О’ Генри » Последний лист»

Найдите в словаре об’яснение слова » шедевр» приходилось ли вам видеть шедевры и где?

Шедевр эксклюзивное и неповторимое произведение искусства.

К сожалению я не видела не одного шедевра.

Ես համձայն եմ Հովհանես Թումանյանի հետ հետ , իսկապես քիչ են ազնիվ ու քաջ մարդիկ ։Մարդիկ ովքեր միշտ նխանձում են և հիվանդանում ։Նա ասում էր երբ վարունգը ոտքի տակ է ընկնում այն դառնանում է ։Այդպես դառնանում և դաժանանում է մարդը։Այդ դառնությունը հայտնվում է դեմքին,խոսքերում և ամենտեղ։

Արդ՝ եթե մենք ունենք ազգային իմաստություն, հոգու արիություն և առողջ բնազդներ, անկարելի է աչքներս փակենք մեր էս ծանր հիվանդության առաջ և չզգանք, որ մեր հոգին շատ է դառնացած, մեր ներքին մարդը շատ է փչացած, և դրա դեմ կռվելու, առողջանալու առաջին պայմանը էն է, որ մենք և՛ մեր սրտերում, և՛ աշխարհքի առաջ անկեղծ խոստովանենք ու ճանաչենք մեր դժբախտությունը։ Ապա թե էդ փրկարար գիտակցությանը կհետևեն ինքնակատարելագործության բարձր ցանկությունն ու ազնիվ գործը։

• Կազմել Հնդկաստանի, Չինաստանի նոր ժամանակների ժամանակագրությունը:
• Գրավոր համեմատել Հնդկաստանի նոր ժամանակների ավանդական հասարակությունը  ժամանակակից Հնդկաստանի հասարակության հետ, ինչ փոփոխությունների է ենթարկվել:
• Գրավոր համեմատել Չինաստանի նոր ժամանակների ավանդական հասարակությունը  ժամանակակից Չինաստանի հասարակության հետ, ինչ փոփոխությունների է ենթարկվել:
• Հայերը Հնդկաստանում նոր ժամանակներում և արդի ժամանակաշրջանում:
• Հայերը  Չինաստանում նոր ժամանակներում և արդի ժամանակաշրջանում:
• Աշխարհում առաջին կին դեսպանը.Դիանա Աբգար

1.Հնդկաստան.
15 դարում Հնդկաստանում ստեղծվեցին առաջին գաղութները պորտուգալացիների կողմից: 
16 դարում Հնդկաստանի հյուսիսային և կենտրոնային մասում առաջացավ Մեծ Մողոլի կայսրությունը: 
1600 թվականին հիմնադրվեց անգլիական Արևելահնդկական ընկերությունը:
1857 թվականին Անգլիացիների դեմ հզոր ապստամբություն սկսվեց, որըվորում էր մողոլական վերջին կայսրը:
1858 թվականին ապստամբությունը ճնշվեց և արդյունքում ամբոողջ Հնդկաստանը դարձավ բրիտանական գաղութ:
1947 թվականին բրիտանական գաղութ Հնդկաստանը բաժանվում է երկու մասի՝ Պակիստան և Հնդկաստան:

Չինաստան.
1644 թվականին մանջուրները գրավում են Պեկինը ստեղծելով Ցին կայսրությունը:
18 դարի կեսին կայսերական հատուկ հրովարտակով բոլոր նավահանգիստներըփակվեցին եվրոպացիների առջև, բացի Գուանչժոուից։
18 դարի վերջերին սկսեց աճել Ցին կայսրության առևտուրը արտաքին աշխարհի հետ:
1839 թվականին սկսվեց Ափիոնի առաջին պատերազմը:
1842 թվականին Ափիոնի առաջին պատերազմը ավարտվեց անգլիացիների հաղթանակով:
1842 թվականին, պատերազմի ավարտից հետո կնքվեց մի անհավասար պայմանագիր, որով Չինաստանը բացեց հինգ նավահանգիստ։
1856 թվականին սկսվեց Ափիոնի երկրորդ պատերազմը անգլիացիների դեմ:
1860 թվականին ավարտվեց Ափիոնի երկրորդ պատերազմը:
1882 թվականին Հոնկոնգը տրվեց Բրիտանիային:
1894 թվականին սկսվեց առաջին ճապոնա-չինական պատերազմը:
1895 թվականին ավարտվեց պատերազմը ճապոնացիների հաղթանակով:
1911 թվականին սկսվեց Սինհայական հեղափոխությունը:
1912 թվականին փլուզվեց Ցին կայսրությունը:

2.Հնդկաստանը հիմա ունի բազմազգ և բազմալեզու հասարակություն: Հնդկաստանի ավանդական հասարակությունը կարելի է ասել դեռևս քիչ թե շատ պահպանվել է:Հնդկաստանի այսօրվա հասարակության ութսուն տոկոսը դավանում է հինդուիզմ, տասներեք տոկոսը իսլամ, երկու տոկոսը քրիստոնեություն, իսկ մնացածը բուդդայականություն: Իսկ ավանդական հասարակության ժամանակ շատ տարածված էր իսլամը: Ավանդական հասարակության ժամանակ Հնդկաստանի տնտեսության մեջ տիրապետող էր գյուղատնտեսությունը, իսկ այսօր տնտեսության մեջ տիրապետողը սպասարկման ոլորտն է:

3.Այն ժամանակ Չինաստանը փորձում էր ինքնամեկուսացնել արտաքին աշխարհից,հիմա Չինաստանը փորձում է ազդել մի շարք պետությունների վրա, կառուցում է մետաքսի ճանապարհ, որը հնարավորություն կտա Չինաստանին ավելացնել իր գործընկերների ցանկը: ՀՀ-ն Չինաստանի գործընկերներից է: Չինաստանի հասարակությունը հիմնականում ավանդական չէ, մարդիկ ունեն ժամանակակից մտածելակերպ, ստեղծվում են միլիոնավոր նոր տեխնոլոգիաներ, իսկ տնտեսությամբ Չինաստանը առաջատարն է ողջ աշխարհում: Ավանդական հասարակության ժամանակ Չինաստանի հասարակության մեծ մասը դավանում էր միայն ու միայն կոնֆուցիականություն: Ավանդական հասարակության ժամանակ չինացիները անվստահությամբ էին վերաբերվում եվրոպացիներին: Այսօր շատ ավելի լավ է վերաբերվում եվրոպացիներին։Մի խոսքով Չինաստանի ավանդական հասարակության և այսօրվա հասարակության մեջ մի բան է փոխվել է ։

4.Հայաստանի և հնդկաստանի միջև հարաբերություններ են հաստատվել 1992թվականին։16 դարում ձևավորվել են հայկական համայնքներ որոնց բնակիչները զինվորներեին և վաճառականներ։Ներկայումս 500 հայ է ապրում Հնդկաստանում և այնտեղ գործում են 2 մատուռ և 6 եկեղեցի։

5.հայերը չինաստանում մետաքս վաճառողներ էին։Չինաստանում ամենահայաշատ քաղաքը դա Խարբին է որտեղ նույնիսկ Հայ եկեղեցի կա։Ներկայումս Չինաստանում բնակվում է 150 հայ։

6.Դիանա Աղաբեկը (Աղաբեկյան) ծնվել է 1859 թվականի հոկտեմբերի 12-ին: 1889 թվականին Հոնկոնգում ամուսնացել է ծնունդով նորջուղայեցի Միքայել Աբգարի(Աբգարյան) հետ, որի ընտանիքը Հնդկաստան էր գաղթելՊարսկաստանից։Ամուսնությունից հետո նրանք տեղափոխվեցին Չինաստանայնուհետև մշտական բնակություն հաստատել Ճապոնիայում։ Ճապոնիայումգտնվելու տարիներին, Դիանա Աբգարն իր մեջ բացահայտեց վեպեր գրելուտաղանդը, 1882 թվականին հրապարակվեց նրա առաջին «Սուսաննա» վեպը, իսկմի քանի տարի անց լույս տեսավ «Պատմություններ հայրենիքից» վեպը, որտեղ նանկարագրում էր ճապոնացի ժողովրդի կյանքը։ Ճապոնիայում ծնվեցին նրանց հինգերեխաները, որոնցից երկուսը մահացան վաղ հասակում: 1906 թվականին՝ ամուսնուհանկարծակի մահից հետո, ընտանիքը տեղափոխվել է Ճապոնիայիամենաաշխույժ նավահանգստային քաղաքը` Յոկոհամա, որտեղ Դիանան բացել էվաճառատուն, որն առևտուր էր իրականացնում Չինաստանի, ԱՄՆ-ի և Եվրոպայիհետ և մեծ առանձնատուն գնել Յոկոհամայի Յամատե թաղամասում։67 տարեկան հասակում Դիանայի մոտ խնդիրներ սկսվեցին կապված տեսողությանև լսողության հետ, հոդաբորդ առաջացավ: Դիանա Աբգարը մահացել է 1937թվականի հուլիսի 8-ին։ Յոկոհամայում 1984 թվականին ճապոնացի հայագետՀիդեհարա Նակաջիման հիմնել է Հայաստանի ինստիտուտը։ Նրա ջանքերովՅոկոհամայում գտնվել են Աբգարի տունը և 1911-1918 թվականներինհրատարակված 3 գրքերը։

Մեխանիկական տատանումների ինչ օրինակներ գիտեք:

Ինչն է բնորոշ բոլոր տատանողական շարժումներին:
1 շարժվում է հակադիր ուղություններով.
2 կրկնելիությունը

Որ տատանումներն են անվանում պարբերական:
Եթե այդ մեծությունները փոխվում են ճշտությանբ կրկնվելով կոչվում են պարբերական

Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում տատանումների պարբերություն:

Տատանումների Պարբերություն կոչվում է այն ժամանակամիջոցը որի ընթացքում մարմինը կատարումը 1 լրով տատանում

Ինչ միավորներով է արտահայտվում տատանումների պարբերությունը:

Ինչ է տատանումների լայնույթը: Ինչ միավորներվ է այն արտահայտվում:
Տատանվող մարմնի առավելագույն շեղումը հավասարակշռության դիրքից կոչվում է տատանումների լայնույթ

Ինչ է տատանումների հաճախությունը: Ինչ միավորներով է այն արտահայտվում
Տատանողական համակարգում գործող ուժերի ազդեցությամբ ծագող տատանումները,երբ համակարգի վրա ուժեր չեն ազդում կոչվում է սեփական տատանում իսկ այդ տատանումների հաճախությունը՝սեփական հաճախություն

. Որ հաճախությունն է կոչվում 1 Հց:

Քանի Հց է 1 կՀց-ը, 1 ՄՀց-ը, 1 ԳՀց-ը:

1կՀց	= հազար Հց
Մեգահերց՝ 1ՄՀց	= մեկ միլիոն Հց
Գիգահերց՝ 1ԳՀց	= 109 Հց
Տերահերց՝ 1ՏՀց	= 1012 Հց

Ինչպես են որոշում տատանումների պարբերությունը եւ հաճախությունը:

Որոնք են տատանումների մարման պատճառները:

Ինչ պայմաններում ճոճանակի տատանումները կլինեն չմարող:

.Ինչու են ճոճանակը անվանում տատանողական համակարգ:

Ինչ է մաթեմատիկական ճոճանակը:

Եթե թելը շատ թեթև է գնդիկից և բացի այդ նրա երկարությունը շատ մեծ է գնդիկի տրամադրությունից կոչվում է մաթեմատիկական ճոճոնակ։

Քիմիական հավասարումը դա քիմիական ռեակցիայի պայմանական գրառումն է բանաձևերի և եթե անհրաժեշտ է գործակիցների միջոցով։

1.միացման ռեակցիա. այն ռեակցիաները որոնց ժամանակ 2 նյութից ստացվում է 1 բարդ նյութ


Mg-ը պահում ենք սպիրտայրոցի վրա այն վառվում և փշրվում

https://m.youtube.com/watch?v=8BYt_PJOKDs

2Mg+O2=2MgO2
գործակիցը(2) ցույց է տալիս ատոմների կամ մոլեկուլների թիվը

2.Տեղակալման ռեակցիա

Տեղակալման են կոչվում այն ռեակցիաները որոնք կատարվում են պարզ և բարդնյութերի միջև որտեղ պարզ նյութի ատոմնեդը տեղակալուն են բարդ նյութի տարրիատոմներից որևե մեկին

Անոթի մեջ լցնում ենք երկաթի սուլֆատ հետո ջուր,մեխը ամրացնում ենք թելին մցնում ենք լուծույթի մեջ։Ժամանակ հետո մեխը կարմրեց

https://m.youtube.com/watch?v=nPa5CfpgmN0&t=1s

Fe+CuSO4

3.քայքայման

քայքայման է կոչվում այն ռեակցիաները որոնց ժամանակ 1 բարդ նյութից ստացվում է մի քանի նյութ

փորձանոթի մեջ լցրեցինք մալաքիթի կանաչ փոշին և փորձանոթը ամրացրեցինք հորիզոնական ամրակալի թաթի վրա և փակեցինք գազատար խողովակը ,այն իջացրեցինք ջրի մեջ։Փորձանոթը տաքացրեցինք սպիրտայրոցի բոցի միջոցով։Նկատեցինք որ կանաչ նյութը սևացավ,անոթի մեջ ջրի կաթիլներ առաջացավ և ջրով կոբայի մեջ ածխաթթու գազ անջատվեց։

Задание 1 : Вставьте правильную форму глаголов идти – ходить, ехать –ездить:

Сейчас она идёт в магазин, а я езжу в университет. 2. Мой старший брат ездит в офис, он каждый день ездит туда. 3. Бабушка каждую субботу ездит на рынок,

сейчас она тоже едет туда. 4. Пять дней в неделю я езжу в университет, сегодня

среда и я тоже еду в университет. 5. Мой брат е каждый день ездит на работу, но

сейчас он едет туда. 6. Каждый вечер мой друг ездит на стадион на тренировку.7.

Мы едим в цирк. Моя подруга не любит идти в цирк. 8. Мне не нравится ездить на

трамвае. 9. Каждый вторник я и Юля ходим в бассейн. 10. Сейчас я иду в банк. А

вы часто ходите в банк?

Задание 2.  Допишите окончания (множественное число):

1)                Книги, энциклопедии и словари  в библиотеках; дети и родители в парках, садах , на улицах и площадках; зимние вещи в шкафах; новые слова в словарях; информация в энциклопедиях; городской транспорт в городах; иностранные туристы в гостиницах, музеях, театрах; реклама в журналах, газетах, на сайтах и на страницах;

2)                Писатель пишет о людей ; мама думает о детях; книга о странах, традициях , народах; бизнесмен говорит о деньгах , партнёрах, банках, компаниях ; математик думает о цифрах , числах , компьютерах ; музыкант думает о концертах , симфониях , оркестрах; профессор думает о студентах , лекциях, заданиях, экзаменах; архитектор читает о зданиях, домах, мостах ;

3)                Жить в городах, деревнях, горах, гостиницах, квартирах, зданиях ;

4)                Ездить на трамваях, маршрутках, автобусах, поездах, троллейбусах, машинах, лошадях, велосипедах, на собаках, на оленях, на такси, на метро;

5)    Кататься на слонах, верблюдах, страусах;

6)    Есть в ресторанах, в кафе

7)                Играть во дворах , в парках, в садах; отвечать на экзаменах.; смотреть в театрах, музеях;  учить на уроках, на лекциях