1. DO YOU OFTEN USE THE INTERNET?
  2. When did you first use the Internet?
  3. About how many hours a day do you use the Internet?
  4. What are some security issues you must think about when you access the Internet?
  5. Have you ever bought something using the Internet?
  6. How can the internet help you learn English? Do you take advantage of this?
  7. Do you use the Internet for fun or education?
  8. What are the sites you most commonly access?
  9. What is the best thing about the Internet?
  10. Is it expensive to access the Internet by mobile phone in your country?
  11. Do you think that it is important for schools to have Internet access? Why?
  12. Can you believe all the information that is published (available) on the Internet?
  13. Do you think that people should put photos of their friends onto the Internet?
  14. Do you think that the Internet will replace Libraries?

1.yes I using my internet often.
2.When I was 2 or 3
3.about 13 hours
4.
5.Yes.
6. Yes internet really helps
7.I using internet and for fun and for education
8.
9.the best thing is that we can learn how to speak English ,Spanish or another language ,we can learn to play on guitar ,piano and so on.
10.i think no.
11.If they working in that school with computers -yes, but if they not working with computers -no.
12.
13.


Պարագայական բացահայտիչ

Այսօր՝ ժամը 19.00, սկսվում է մայրենիի ֆլեշմոբը:• Ժամանակի պարագայական բացահայտիչը կոնկրետացնում է գործողության կատարման ժամանակը:

Այստեղ՝ մեր կրթահամալիրում, նախագծային կրթություն է իրականացվում:• Տեղի պարագայական բացահայտիչը կոնկրետացնում է գործողության կատարման տեղը:

Ընդգծի՛ր պարագայական բացահայտիչները՝ նշելով տեսակը: Կետադրի՛ր:

• Ձորի երկու կողմում թավուտ անտառների մեջ արջեր շատ ենլինում:(տեղի)

• Պապս արթնանում է վաղ առավոտյան ուղիղ ժամը վեցին:(ժամանակ

• Երևանում Աբովյան փողոցում աշխույժ եռուզեռ է:(տեղի)

• Հաջորդ օրը շոգ կեսօրին նա տուն վերադարձավ:(ժամանակի)

• Դրսում մայթերին տների անկյուններում կուտակվել էինչորացած տերևներ:(տեղի)

• Ձմռանը առաջին ձյան գալուն պես հովիվներն իջնում ենսարերից:(տեղի)

• Նա բոլորովին որբ եկել էր Բաթում իր ազգականի մոտ:(տեղի)

Կետերի փոխարեն գրի՛ր պարագայական բացահայտիչներ:
• Մարինեն լուռ նստել էր բակում:

•Երեկ Արամը սպասում էր ընկերներին:

• Այս գիրքը վերցրել եմ գրադարանից:

• Մայրս որոշել է անպայման վերադառնալ աշխատանքի:

•մի քանի ժամ առաջ ձիով վերադառնում էի վերին գյուղերից:

Ժամանակի պարագա-երկրորդական նախադասություններըդարձրո՛ւ դերբայական դարձվածներ:
• Փորձված որսորդը, երբ գիշերը եղեգները խշշում են, լարում է լսողությունը:

• Երբ կամուրջն այրվեց, Պուբլիուս Հորացիուսը թռավ ջուրն ուբարեհաջող հասավ յուրայիններին:

• Երբ նայում ենք Երկրին, չենք կարող նրանով չհիանալ:

• Երբ իսպանացիները ցամաք ելան Հաիթիում, տեսան, որ կղզուբնակիչները նիզակով ձուկ են բռնում:

• Երբ աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը համարվող այդտաճարի շինարարությունն ավարտին հասավ, գարմանք ուհիացմունք առաջացրեց բոլոր նրանց մեջ:

Տեղի պարագա-դերբայական դարձվածները դարձրո՛ւերկրորդական նախադասություններ:

• Սպանություն իրականացրած վայրում ոստիկաններըփորձաքննություն էին անցկացնում:

• Նավի խորտակված վայրից մարմինները չէին կարողանումդուրս բերել:

• Նա երկար կանգնեց աղջկա հետ պայմանավորված վայրում:

• Ծերունին երազում էր վերադառնալ երիտասարդ տարիներնանցկացրած վայրերը:

Գործնական աշխատանք :քիմական ռեակցիաների տեսակնհրը

Քիմիական հավասարումը դա քիմիական ռեակցիայի պայմանական գրառումն է բանաձևերի և եթե անհրաժեշտ է գործակիցների միջոցով։

1.միացման ռեակցիա. այն ռեակցիաները որոնց ժամանակ 2 նյութից ստացվում է 1 բարդ նյութ


Mg-ը պահում ենք սպիրտայրոցի վրա այն վառվում և փշրվում

2Mg+O2=2MgO2
գործակիցը(2) ցույց է տալիս ատոմների կամ մոլեկուլների թիվը

2.Տեղակալման ռեակցիա

Տեղակալման են կոչվում այն ռեակցիաները որոնք կատարվում են պարզ և բարդնյութերի միջև որտեղ պարզ նյութի ատոմնեդը տեղակալուն են բարդ նյութի տարրիատոմներից որևե մեկին

Անոթի մեջ լցնում ենք երկաթի սուլֆատ հետո ջուր,մեխը ամրացնում ենք թելին մցնում ենք լուծույթի մեջ։Ժամանակ հետո մեխը կարմրեց

Fe+CuSO4


3.քայքայման

քայքայման է կոչվում այն ռեակցիաները որոնց ժամանակ 1 բարդ նյութից ստացվում է մի քանի նյութ

փորձանոթի մեջ լցրեցինք մալաքիթի կանաչ փոշին և փորձանոթը ամրացրեցինք հորիզոնական ամրակալի թաթի վրա և փակեցինք գազատար խողովակը ,այն իջացրեցինք ջրի մեջ։Փորձանոթը տաքացրեցինք սպիրտայրոցի բոցի միջոցով։Նկատեցինք որ կանաչ նյութը սևացավ,անոթի մեջ ջրի կաթիլներ առաջացավ և ջրով կոբայի մեջ ածխաթթու գազ անջատվեց։

Design a site like this with WordPress.com
Get started