Ronald Wood is a managing director of the First Bank of Kingsville on Main Street. He is always on a business trip. Yesterday he was in Geneva. Tomorrow he will be in London. Last week he was in Chicago. Next week he will be in New Orleans. At the moment he is in Amsterdam. In two hours he will be in the Hague. Three days ago he was in Paris. At the end of his trip he is usually very tired but happy. He is with his family now. His sons are so much excited. They have got new toys from their father. Everybody in the family is very glad to see him at home again.
Month: September 2021
Դասարանական աշխատանք
Թարգմանչաց տոն։ Գրաբարի օր
She Walks in Beauty
Նա քայլում է գեղեցկությամբ, ինչպես գիշերը
Ամպամած կլիմայից և աստղազարդ երկնքից;
Եվ այն ամենը, ինչ լավագույնն է մութ և պայծառի
Հանդիպեք նրա տեսանկյունից և նրա աչքերով;
Այդպես մեղմվեց դեպի այդ քնքուշ լույսը
Որըերկնային օրն է հերքում:
I’m nobody! Who are you?
Ես ոչ ոք չեմ! Ով ես դու?
Դուք նույնպես ոչ ոք չե՞ք:
Հետո մեզանից մի զույգ կա. Մի ասա:
Նրանք մեզ վտարելու էին, գիտե՞ք:
Որքան մռայլ է լինել ինչ -որ մեկը:
Որքան հանրային, ինչպես գորտը
Քո անունը ողջ օրը ասելու համար
Հիացնող ճահճի մոտ:
Sonnet 18: Shall I compare thee to a summer’s day?
Համեմատե՞մ քեզ ամառվա օրվա հետ:
Դու ավելի սիրուն ես և ավելի ժուժկալ:
Կոշտ քամիները ցնցում են մայիսյան սիրելի բողբոջները,
Իսկ ամառային վարձակալության ժամկետը չափազանց կարճ է.
Երբեմն շատ տաք երկնքի աչքը փայլում է,
Եվ հաճախ նրա ոսկե գույնը մթագնում է.
Եվ ամեն տոնավաճառ երբեմն անկում է ապրում,
Պատահականորեն կամ բնության փոփոխվող ընթացքը չկտրված;
Բայց քո հավերժական ամառը չի մարի,
Մի՛ կորցրու քո ունեցած տոնի տիրապետումը.
Ոչ էլ մահը կպարծենա, որ դու թափառում ես նրա ստվերում,
Երբ ժամանակի հավերժական տողերում դու աճում ես.
Քանի դեռ տղամարդիկ կարող են շնչել կամ աչքերը տեսնել,
Այսքան երկար ապրի սա, և սա կյանք է տալիս քեզ:
London
Ես թափառում եմ յուրաքանչյուր չարտերային փողոցով,
Մոտ, որտեղ հոսում է Թեմզան:
Եվ իմ հանդիպած յուրաքանչյուր դեմքի վրա նկարիր թուլության և տխրության նշաններ:
ամեն մարդու ամեն մի լացի մեջ,
ամեն նորածնի վախից լացի մեջ,
Ամեն ձայնում ՝ ամեն արգելքի մեջ,
Ես լսում եմ մտքից խեղդված մանակուլները
Ինչպես են լացում ծխնելույզ մաքրողները
Յուրաքանչյուր սևացող եկեղեցի սարսափեցնում է,
Իսկ դժբախտ Զինվորները հառաչում են
Արյունով վազում են Պալատի պատերի վրա
Բայց կեսգիշերային փողոցների մեծ մասը ես լսում եմ
Ինչպես են անիծում երիտասարդ պոռնիկները
Պայթեցնում է նորածին Նորածինների արցունքը
Եվ պատուհասներով պատում է Ամուսնության դիակառքը
Hometask for 30.09
Language Leader intermediate- page 28, ex 3a, 3b, page 29, ex. 5c
3a. Match the expressions with their meanings.
- time consuming b)taking up a lot of time
- time management c)how much time you spend at work or home
- workstation e)the place in an office where a person works, especially with computer
- work-life balance a) organizing your time effectively
- spend time d)use time doing something
3b. Complete the text with the words and expressions from exercise 3a
I’ve got a full time job and i’m tired all the time. I don’t need to improve my time management skills as i organize my time efficiently. But i do have to spend a lot of time commuting to work and it’s very time-consuming. One way i could save time would be to look at home working. My boss might like that as she could reduce the number of workstation. I could stay in touch with the office by email or phone. I’m not a workaholic. What i want is a better work-life balance so i can be with my family more of the time.
5c. Write sentences using the present perfect continuous, unless it is not possible to use the verb in the continuous. Use since and for when appropriate.
- Christina has been working as a designer since she graduated.
- i have known Yukio for six months.
- How long has Mohamed been studying engineering at university.
- Fuat has been living in Istanbul since he got a job there.
- Marianna has been working at home for two years.
- I haven’t been living here for very long.
- Jo Hyun has understood the problem since yesterday morning.
- Have Mark and Julie been teaching at the same college for a year
Ինչ է երջանկությունը
Կարծում եմ, որ երջանկությունը նման է այն զգացողությանը, որը գալիս է քեզ վրա և երբ կարծում ես, որ կյանքը լավ է, այնպես որ չես կարող դրան օգնել բայց ժպտալ: Երջանկությունը ուրախության և դրական բարեկեցության փորձ է: Կան երջանկության տեսակներ: Հեդոնիա և Եվդայմոնիա: Այդ երկուսն այսօր առավել հայտնի են: Հեդոնիան ծագում է հաճույքից: Հաճախ դա կապված է այն բանի հետ, ինչը քեզ երջանիկ է դարձնում և այլն: Եվդայմոնիան մարդու ծաղկման կամ լավ ապրելու պայմանն է: Երջանիկ լինելու համար մենք պարզապես պետք է դրական մտածենք, շրջապատվենք այն մարդկանցով, ովքեր մեզ երջանիկ են դարձնում, ժամանակ հատկացրեք զբաղվել ձեր սիրած գործով և ես այս ամենից ոչինչ չեմ անում:
Exercise 163
- The students are in the Russian Museum.
- Last month they were in the Hermitage. There was an interesting exhibition there.
- In two weeks they will be in the Tretyakov Art Gallery. They are lucky.
- My father is a teacher.
- He was a pupil twenty years ago.
- I will be a doctor when i grow up.
- My sister will not be at home tomorrow.
- She will be at school tomorrow
- Will you be at home tomorrow?
- Was your father at work yesterday
- My sister was ill last week.
- She is not ill now.
- Yesterday we were at the theater.
- Where is your mother now?—She is in the kitchen
- Where were you yesterday?— I was at the cinema.
- When i come home tomorrow, all my family will be at home.
- Is your little sister in bed now?—Yes, she is.
- Will you be at school tomorrow?—Yes, i will.
- When my granny was young, she was an actress.
- My friend is in Moscow now.
- He will be in St Petersburg tomorrow.
- Where are your books now?— They are in my bag.
Hometask for 28.09
Do the task
Սեպտեմբերի 27-հոկտեմբերի 1
1. Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու.
Թեմա 3. Հայոց ծագումնաբանությունը. Հնդեվրոպական նախահայրենիք /բանավոր, 10-րդ, էջ 21-24, նաև այլ աղբյուրներ/
Առաջադրանք.
1. Հայերի ծագման մասին ի՞նչ ավանդազրույցներ գիտեք։ Ներկայացրե՛ք հիմնական ավանդազրույցները։
Հայկական
Առաջին աստվածներից առաջացած հաղթանդամ Հայկը ընդդիմանում է բոլոր նրանց, ովքերձգտում էին իշխանություն ձեռք բերել հսկաների և դյուցազունների վրա։ Բաբելոնումաշտարակաշինության անհաջող փորձից հետո Բելը, բռնանում է բոլորի վրա և իրեն հայտարարումարքա։ Հայկը չի կամենում հնազանդվել Բելին և իր որդիների, դուստրերի ու թոռների հետ` մոտ 300 հոգի, Բաբելոնից հեռանում, գնում է Այրարատի երկիրը և բնակվում է մի լեռնադաշտում, որնայնուհետև կոչվում է Հայք։ Իմանալով Հայկի անհնազանդության մասին` Բելը պահանջում է նրանիցետ վերադառնալ և հնազանդվել իրեն, սակայն Հայկը մերժում է այդ պահանջը։ Բելը զայրացածհետևակ զորքերի բազմությամբ գալիս հասնում է Այրարատի երկիրը։ Հայկը հարձակման լուրնիմանալով՝ հավաքում է իր քաջորդիներին ու շարժվում Բելի դեմ։ Մարտի ընթացքից սարսափածԲելը որոշում է իջնել բլրից և ամրանալ զորքի մեջ։ Աղեղնավոր Հայկը այդ բանը նկատելով, առաջ էանցնում և մոտենում Բելին պինդ քաշում է իր լայնալիճ աղեղը և երեքթևյան նետը արձակում նրակրծքի զրահատախտակին, նրա զորքը դիմում է փախուստի։Հայկը հաղթանակի առիթով ճակատամարտի տեղում շինում է դաստակերտ և անվանում է Հայք։Հենց Հայկի անունից էլ մեր ազգը անվանվեց հայ, իսկ երկիրը՝ Հայաստան:Բուն Հայոց թվականըսկսվում է հենց այդ օրից՝ Ք․ա 2492 թվականի օգոստոսի 11-ից։
Հունական
մեզ է հասել նաև հունական ավանդազրույց, ըստ որի՝ հայերը ծագում են արգոնավորդներից մեկից։Յասոնը և մնացածը իրենց Արգոն նավով ուղևորվում են Կոլխիդա, որտեղ փորձում են գտնել ոսկեգեղմը՝ հավերժության խորհրդանիշը։ Արմենոսը, որը Հունաստանի Թեսալիա մարզից էր, մնացածարգոնավորդների հետ միասին չի վերադառնում Հունաստան, այլ մնում է Հայկականբարձրավանդակում, որտեղ էլ ստեղծված պետությունը նրա անունով կոչվում է «Արմենիա», իսկ այդերկրի բնակիչները՝ «արմեններ»։
Վրացական
Ըստ այս ավանդազրույցի՝ հայերի նախահայր Հայկը, վրացիների նախահայր` Քարթլոսը, աղվանների նախահայր` Ռանոսը, եգերների նախահայր` Եգրեսը և այլ ցեղերի նախահայրերը եղելեն եղբայրներ, սերելով մի հորից` Թորգոմից։ Բաբելոնի աշտարակաշինությունից և լեզուներիբաժանումից հետո` Թորգոմը, որդիներով և իր ամբողջ ժողովրդով հեռանում է Բաբելոնից ևբնակություն է հաստատում Մասիս և Արագած լեռների միջև։ Սակայն շուտով Թորգոմի ժողովուրդըբազմանում է և տարածքը որտեղ բնակվում էին չի տեղավորում նրանց, ինչի պատճառով էլ նրանքընդարձակում են իրենց բնակության սահմանները Սև ծովից մինչև Կասպից ծովն ու Կովկասյանլեռները։ Թորգոմի որդիները իրենց հոր մահից հետո մի քանի տարի անց ապստամբություն ենբարձրացնում բռնակալ Նեբրովթի դեմ և մարտում սպանում , որից հետո եղբայրները սկսում ենանկախ կերպով իշխել իրենց երկրներում փոխադարձաբար օգնելով միմյանց։
2. «Հայոց ծագումնաբանությունը» թեմայի շրջանակում ներկայացրե՛ք նաև ձեր գերդաստանի ծագումը՝ իրականացնելով «Մեր գերդաստանը» ընտանեկան նախագիծը:
Սեպտեմբերի 13-17
1. Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու.
Թեմա 1. Հայկական քաղաքակրթության ձևավորումն ու զարգացումը: Պատմության աղբյուրները /բանավոր, Հայոց պատմության դասագիրք, 10-րդ դասարան, էջ 7-11, նաև այլ աղբյուրներ/
Առաջադրանք.
1. Ընտրե՛ք Մեծ Հայքի նահանգներից մեկը և, օգտվելով տարբեր աղբյուրներից, պատրաստե՛ք նյութ տվյալ նահանգի մասին:
Փայտակարան
Փայտակարանի տարածքում մարդը հաստատվել է հնագույն ժամանակներից։ Որպես Մեծ Հայքի թագավորության ծանր արևելյան նահանգ, Փայտակարանը ռազմաքաղաքական մեծ կարևորություն է ստացել հյուսիսային կովկասյան լեռնականների դեմ մղվող պայքարում։ Քրիստոնեությունը պետական կրոն հռչակելու ժամանակաշրջանում Անգեղտանիշխանը Փայտակարանի բանտն է նետել 438 քուրմ, որոնք չեն հրաժարվել հեթանոսությունից։ Փայտակարան քաղաքը մեծ կարևորություն է ձեռք բերել Հայոց Տրդատ Մեծ թագավորի գահակալման տարիներին։ Աղվանքի թագավորությունում քրիստոնեությունը տարածելու նպատակով հայկական հյուսիս–արևելյան երկրամասերն է ուղարկվել Գրիգոր Լուսավորչի թոռ Գրիգորիս եպիսկոպոսը, իսկ Փայտակարանի վերակացու է նշանակվել Սանատրուկ Արշակունին, որին հանձնարարվել էր օժանդակել Գրիգորիսի առաքելությունը։ Վերջինս, Տրդատ Գ–ի մահից հետո, Մազքթաց Սանեսան թագավորի հրամանով սպանել էր Վատնյան դաշտում, իսկ Սանատրուկն իրեն թագավոր է հռչակել և, տիրելով Փայտակարան քաղաքին, փորձել է օտարների օգնությամբ տիրել Հայոց թագավորությանը։ Երբ հայ–հռոմեական զորքերը պաշարել են Փայտակարանը, Սանատրուկը փախել է Պարսկաստան՝ ապավինելով Շապուհ II–ի օգնությանը։ IV դ 30-ական թթ սկզբին Մեծ Հայքի մյուս երկրամասերի հետ մեկտեղ Փայտակարանը ևս տուժել է Մազքթաց Սանեսան թագավորի արշավանքից, որի զորաբանակը ջախջախվել է Օշականի մոտ։ Մեծ Հայքի 387-ի բաժանումից հետո Փայտակարան քաղաքը մնացել է Արևելյան Հայաստանի կազմում մինչև Արշակունյաց թագավորության անկումը։ 428–ին Փայտակարանը միացվել է Ատրպատականիմարզպանությանը։ 450-451–ին, Վարդանանց պատերազմի ժամանակ, Փայտակարան քաղաքը վերածվել է պարսկական զորքերի հենակետի։ 620–ական թթ Փայտակարանը ասպատակել են բյուզանդական զորքերը։ VI-VII դդ Կասպից ծովի խիստ իջեցման հետևանքով ջուրը հեռացել է Փայտակարան քաղաքից, որի պատճառով քաղաքը անշքացել է, ապա շատ չանցած՝ անհետացել։ VII դ վերջին արաբները Փայտակարանը գրավել և մտցրել են Ատրպատականի մեջ։ IX դ. 1–ին կեսին Փայտակարանը ներառվել է Բաբեկյան շարժման ոլորտը, IX դ վերջին մտել Սաջյանների, X դ. 40–ական թթ–ից՝ Սալարյանների, X դ. վերջից՝ Ռավվադյանների պետության մեջ։ XI դ. 2–րդ կեսին Փայտակարանը գրավել են սելջուկյան թուրքերը։ XII դ 30–ական թթ–ից եղել է Ելտկուզյանների պետության կազմում։ XIII դ 1–ին կեսին Փայտակարանը գրավել են մոնղոլները։ XIII-XIV դդ այն ենթարկվել է Ոսկե Հորդայի խաների, XIV դ. վերջին՝ Լենկթեմուրի աշխարհավեր արշավանքներին։ XVIII դ կեսերին Փայտակարանի տարածքում ձևավորվել են Թալիշի և Ղարադաղի խանությունները, որոնցից առաջինը 1809–ին վերջնականապես միացվել է Ռուսաստանին։ 1813–ին Գյուլիստանի պայմանագրով վավերացվել է Փայտակարանի արևելյան մասի անցումը Ռուսաստանին, իսկ արևմտյան հատվածը մնացել է Պարսկաստանի կազմում։ 1826–ին վերացվել է Թալիշի խանությունը, որի տարածքը XIX դ 2–րդ կեսին և XX դ սկզբին մտել է Բաքվի նահանգի մեջ
2. Պատմության ի՞նչ աղբյուրներ գիտեք: Ներկայացրե՛ք բլոգում /գրավոր-բլոգային աշխատանք/.
Գիտեմ միայն Վիկիպեդիա և դասագիրք։
«Հայոց պատմություն», 10-րդ դասարան
http://fliphtml5.com/fumf/qcjw/basic
Ռաղադրյալ հատուկ անունների ուղղագրություն
- Արտագրե՛լ՝ մեծատառերը թողնելով ըստ անհրաժեշտության։
- Փոքր ծառ է սովորական նշենինՀազիվ հասնում է 4-8մ բարձրության, 10-40սմ բնիտրամագծով:Արժեքավոր պտղատու բույս լինելու հետ նշենին բարձր դեկորատիվ ծառատեսակ է:Հատկապես վաղ գարնանը, երբ ծառը ամբողջովին ծածկվում էձյունասպիտակ բուրբուրավետ ծաղիկներով:Տարածված է Կովկասում ,Միջին Ասիայում, Իրանում, Աֆրիկայում Փոքր Ասիայում:
Լևոն Հարությունյանի«Քոշրջապատի ծառերը »
2.Սովորական որորը տարածված է Եվրոպայում,Ասիայում, Կամչատկայում՝մինչև ՍառուցյալՕվկիանոս, Սև ծովի ափերին Անդրկովկասում, Միջին Ասիայում, Անդրբայկալում և Օխոտյանծովում:Միջին մեծության որորը է,թևերը մոխրագույն ՝սև ծայրերով .մնացած փետրավորումըսպիտակ,կտուցը և ոտքերը մուգ կարմիր են:Ամռանը գլուխը սև է,ձմռանը ՝սպիտակ, աչքի մոտ ունի գորշ կետ:
Մարտին Ադամյանի «Հայաստանի թռչունները»գրքից
2.Գտնե՛լ, թե որ շարքերի հատուկ անունների բոլոր
բաղադրիչներն են գրվում մեծատառով։
- ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆ, ԱԿՍԵԼ ԲԱԿՈՒՆՑ, ԱՐՓԱ-ՍԵՎԱՆ
- ԱՇՈՏ ԵՐԿԱԹ, ՎԵՐԻՆ ԱՐՏԱՇԱՏ, ԱՐԱՐԱՏՅԱՆ ԴԱՇՏ
- ԴԱՎԻԹ ԱՆՀԱՂԹ, ԵՂԻՇԵ ՉԱՐԵՆՑ, ՀԵՌԱՎՈՐ ԱՐԵՎԵԼՔ
- ԱՌՅՈՒԾԱՁԵՎ ՄՀԵՐ, ԼԵՈՆԱՐԴՈ ԴԱ ՎԻՆՉԻ, ՆԱՐ-ԴՈՍ
- ԱՐԱ ԳԵՂԵՑԻԿ, ԾԻՐ ԿԱԹԻՆ, ԳԱՅԼ ՎԱՀԱՆ
Էլիզա Այվազյան 